TRINDADE, José Análio de Oliveira; MORETTI, Méricles Thadeu. Uma relação entre a teoria histórico-cultural e a epistemologia histórico-crítica no ensino de funções: a mediação. Zetetike, Campinas, SP, v. 8, n. 1-2, p. 29–50, 2000. DOI: 10.20396/zet.v8i13-14.8646713. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646713. Acesso em: 10 maio. 2024.