MIORIM, M. Ângela; MIGUEL, A.; FIORENTINI, D. <b>Ressonâncias e dissonâncias do movimento pendular entre álgebra e geometria no currículo escolar brasileiro</b><br><i> p.19-40<b>(Segunda Parte: 28-40)</b>. Zetetike, Campinas, SP, v. 1, n. 1, 2009. DOI: 10.20396/zet.v1i1.8646824. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646824. Acesso em: 29 nov. 2022.