THOMPSON, Alba Gonzales. A relação entre concepções de matemática e de ensino de matemática de professores na prática pedagógica. Zetetike, Campinas, SP, v. 5, n. 2, p. 11–44, 1997. DOI: 10.20396/zet.v5i8.8646845. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646845. Acesso em: 25 abr. 2024.