THOMPSON, Alba Gonzales. A relação entre concepções de matemática e de ensino de matemática de professores na prática pedagógica. Zetetike, Campinas, SP, v. 5, n. 2, p. 11–44, 1997. DOI: 10.20396/zet.v5i8.8646846. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646846. Acesso em: 17 may. 2024.