ALENCAR, E. S. de; ALMOULOUD, S. A. Metassíntese Qualitativa dos Referenciais Teóricos na Formação de Professores no Campo Multiplicativo. Zetetike, Campinas, SP, v. 25, n. 3, p. 534-554, 2017. DOI: 10.20396/zet.v25i3.8647539. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647539. Acesso em: 27 out. 2020.