PAULA, E. F. de; CYRINO, M. C. T. de C. Identidade profissional de professores que ensinam Matemática: panorama de pesquisas brasileiras entre 2001-2012. Zetetike, Campinas, SP, v. 25, n. 1, p. 27–45, 2017. DOI: 10.20396/zet.v25i1.8647553. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647553. Acesso em: 7 fev. 2023.