NACARATO, Adair Mendes; OLIVEIRA, Andréia Maria Pereira; FERNANDES, Déa Nunes. Histórias da formação e de professores que ensinam Matemática: possíveis aproximações teórico-metodológicas. Zetetike, Campinas, SP, v. 25, n. 1, p. 46–74, 2017. DOI: 10.20396/zet.v25i1.8647745. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8647745. Acesso em: 14 abr. 2024.