LOSANO, Ana Leticia. Aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores iniciantes que participam de comunidades investigativas. Zetetike, Campinas, SP, v. 26, n. 3, p. 441–463, 2018. DOI: 10.20396/zet.v26i3.8650646. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8650646. Acesso em: 26 abr. 2024.