MORAES, João Carlos. Conhecer o outro e conhecer-se: narrar, problematizar e reinventar memórias matemáticas na pedagogia. Zetetike, Campinas, SP, v. 29, n. 00, p. e021016, 2021. DOI: 10.20396/zet.v29i00.8660868. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8660868. Acesso em: 26 abr. 2024.