OLIVEIRA, Julio Cezar Rodrigues de; FERREIRA, Pamela Emanueli Alves. Trajetória hipotética de aprendizagem como recurso para a formação de professores. Zetetike, Campinas, SP, v. 29, n. 00, p. e021013, 2021. DOI: 10.20396/zet.v29i00.8661816. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8661816. Acesso em: 26 abr. 2024.