Cannone, Giácomo, Martin Socas Robayna, e Maria Mercedes Palarea Medina. 2008. “O Ensino Da matemática E As Novas Tecnologias Da Informação E Da Comunicação (TIC): Estudo De Caso De Um Grupo Professores De Ensino Fundamental, Ciclo I, Em Tenerife - Espanha”. Zetetike 16 (2). Campinas, SP:107-38. https://doi.org/10.20396/zet.v16i30.8646893.