Melo, Lucas Medeiros e, Victor Giraldo, e Rodrigo Rosistolato. 2021. “Docência Compartilhada Na formação Inicial De Professores De matemática: Identidade E Alteridade”. Zetetike 29 (00). Campinas, SP:e021012. https://doi.org/10.20396/zet.v29i00.8661830.