Faria, J. B., Gomes, M. L. M. e Fonseca, M. da C. F. R. (2011) “Práticas de numeramento nas interações discursivas na sala de aula da educação de pessoas jovens e adultas : o ‘caso da calculadora’”, Zetetike. Campinas, SP, 18. doi: 10.20396/zet.v18i0.8646657.