Cobb, Paul. “Perspectivas Experimental, Cognitivista E antropológica Em Educação Matemática”. Zetetike 4, no. 2 (dezembro 30, 1996): 153–165. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646746.