Cannone, Giácomo, Martin Socas Robayna, e Maria Mercedes Palarea Medina. “O Ensino Da matemática E As Novas Tecnologias Da Informação E Da Comunicação (TIC): Estudo De Caso De Um Grupo Professores De Ensino Fundamental, Ciclo I, Em Tenerife - Espanha”. Zetetike 16, no. 2 (maio 30, 2008): 107–138. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646893.