Franco, Patrícia Lopes Jorge, Andréa Maturano Longarezi, e Fabiana Fiorezi de Marco. “Organização Do Ensino De matemática Na Perspectiva histórico-Cultural: Um Processo didático-Formativo”. Zetetike 24, no. 1 (maio 13, 2016): 127–140. Acessado dezembro 4, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646533.