Ciríaco KT, Morelatti MRM, Ponte JP da. Professoras iniciantes em grupo colaborativo: contributos da reflexão ao ensino de geometria. Zetetike [Internet]. 22º de setembro de 2016 [citado 30º de junho de 2024];24(2):249-68. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646521