Carvalho AMFT de. Da Vesp’assada: perspectivas psicanalíticas dos efeitos linguísticos na sala de aula de Matemática. Zetetike [Internet]. 11º de fevereiro de 2011 [citado 16º de agosto de 2024];18:91-128. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646669