Vilela DS, Mendes JR. A linguagem como eixo da pesquisa em educação matemática: contribuições da filosofia e dos estudos do discurso. Zetetike [Internet]. 6º de junho de 2012 [citado 26º de abril de 2024];19(2):7-25. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646623