1.
Rosa M, Orey DC. A influência dos fatores culturais e lingüísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos. Zetetike [Internet]. 11º de fevereiro de 2011 [citado 16º de abril de 2024];18:485-504. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646655