Trindade JA de O, Moretti MT. Uma relação entre a teoria histórico-cultural e a epistemologia histórico-crítica no ensino de funções: a mediação. Zetetike [Internet]. 30º de dezembro de 2000 [citado 20º de abril de 2024];8(1-2):29-50. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646713