1.
Matheus AA de OF, Nacarato AM. As influências das políticas públicas curriculares na constituição da identidade do professor de matemática: análise de um caso. Zetetike [Internet]. 9º de dezembro de 2009 [citado 29º de março de 2024];17. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646795