Oliveira MAM, Mendes JR. Formação de professores Guarani e Kaiowá: interculturalidade e decolonialidade no ensino de matemática. Zetetike [Internet]. 27º de abril de 2018 [citado 7º de maio de 2024];26(1):167-84. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8650893