Las escuelas radiofónicas de acción cultural popular
PDF

Palabras clave

Acción Cultural Popular
Escuelas radiofónicas
Iglesia Católica
Formación religiosa

Cómo citar

Calderón Rodríguez, I. V. (2016). Las escuelas radiofónicas de acción cultural popular: instrumentos para la formación cristiana y para el afianzamiento de la catolicidad en la población rural colombiana. Ciencias Sociales Y Religión, 18(25), 117–135. https://doi.org/10.22456/1982-2650.59714

Resumen

Acción Cultural Popular fue una obra del catolicismo social en Colombia para la formación del campesinado y la modificación de las realidades sociales rurales a través de las acciones derivadas de las Escuelas Radiofónicas. Aunque esta propuesta de formación cultural se transformó en una opción para la educación rural en el país, fue, además, una estrategia que utilizó la Iglesia para prolongar la formación religiosa en los campesinos, haciendo uso de medios de comunicación como la radio, que facilitaron la inserción del mensaje cristiano en las zonas más alejadas de la geografía nacional. El artículo plantea que Acción Cultural Popular no fue solo una herramienta de educación básica para la superación del analfabetismo rural, sino igualmente, un dispositivo para la proyección de la fe y la moral católica en los campesinos, que acá se rastreará en la programación radial, la relación con otras sociabilidades católicas y la promoción de las vocaciones religiosas.

https://doi.org/10.22456/1982-2650.59714
PDF

Citas

ANDRADE, Vicente S.J. Doctrina Social Católica. Nociones. 2da edición, Bogotá: Editorial Justicia, 1957.

AUBERT, Roger. Nueva Historia de la Iglesia, Tomo V, Madrid: Ediciones cristiandad, 1977.

BELTRAN SALOMÓN, Luis Ramiro. La comunicación para el desarrollo en Latinoamérica: un recuento de medio siglo. In: Ponencia presentada en el III congreso Panamericano de la Comunicación, 2005, Universidad de Buenos Aires.

BERNAL ALARCÓN, Hernando. ACPO – Radio Sutatenza: de la realidad a la utopía, Bogotá: Fundación Cultural Javeriana, 2005.

CIFUENTES María Teresa y FLORIAN Alicia. El catolicismo social: entre el integralismo y la Teología de la Liberación. In: BIDEGAIN DE URAN, Ana María(Dir.) Historia del Cristianismo en Colombia. Corrientes y diversidad, Bogotá: Taurus, 2004.

DE ROUX, Rodolfo Ramón. Una Iglesia en estado de alerta. Funciones sociales y funcionamiento del catolicismo colombiano, 1930-1980, Bogotá: Editora Guadalupe, 1983.

JULIA, Dominique. La religión: Historia religiosa In: LE GOFF, Jacques y NORA, Pierre. Hacer la Historia II, Barcelona: Laia, 1979.

LAROSA, Michael. De la derecha a la izquierda: Historia de la Iglesia Católica en Colombia: 1930-1980, Tomo I, Bogotá: Fundación para la promoción de la investigación y la tecnología, 2000.

RODRIGUEZ, Federico. Doctrina Pontificia III: Documentos sociales, Madrid: Biblioteca de autores cristianos, 1959.

ROJAS MARTINEZ, José Arturo. Radio Sutatenza y acción cultural popular (ACPO): los medios de comunicación para la educación del campesino colombiano. Tesis. (para Maestría en Historia)-Universidad de los Andes, Bogotá, 2009.

SABOGAL, José Ramón y VARGAS VANEGAS, Carlos, Escuelas Radiofónicas, su significado, su acción social, su organización y funcionamiento, s.f. Archivo personal Flor María Rojas.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Derechos de autor 2020 Ivonne Vanessa Calderón Rodríguez

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.