Abstract
The real academia Española published its grammars between 1771 and 1931, with the aim of keeping a uniform liguistic norm in all territories where Spanish is spoken. Those grammars strongly influenced the teaching of Spanish in spite of other better grammars' having appeared in Spain and America during the XIX century. The Academic test with has been published with slight changes in these160 years has come in for various criticisms, mainly concerning its dependence upon Latin grammar. In the second half of this century, the Academia issued new materials which presented certain innovations with regard to taking into account other varieties of Castelian which were coincident with a new conception of authorship and a more attentive attitude towards the new contributions of Linguistic.
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