Resumen
Busco analizar la forma en que las fotografías han dejado de ser fotografías y se han convertido en lo que yo llamo "fotocartos". Las fotocartos son fotografías de lugares, objetos o personas cuya composición se distorsiona para decir qué significados surgieron y "hablaron más fuerte" debido al encuentro con elementos discursivos. La palpitación del conjunto de elementos que circulan en una escuela, ubicada en el sur de Brasil, causó extrañeza, lo que me impulsó a pensar en los regímenes de verdad vinculados y que se adhieren al plan de estudios escolar de la institución analizada. La cruz y otros elementos del cristianismo son elementos que aparecieron repetidamente en la escuela estudiada. Apuntan al enraizamiento de esta línea discursiva que es una de las que más sólidamente regula la conducta de esa comunidad. Las tarjetas fotográficas resaltaron el conjunto de elementos cristianos que constituyen las líneas vigorosas de la fuerza discursiva en funcionamiento como prácticas discursivas en la construcción de una subjetividad escolar cristiana.
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