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Intelectuales mediadores
Revista Educando
Escola de Aperfeiçoamento de Minas Gerais
APPMG
Historia de la educación
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Resumen
Este artículo analiza las trayectorias de Leonilda Montandon y Letícia Chaves, en Minas Gerais, entre 1929 y 1944. Con un abordaje teórico desde el campo de la Historia de los Intelectuales en diálogo con la Historia de la Educación, se analizan datos obtenidos principalmente a través de la prosopografía, biografía colectiva. Como resultado, se constata que ambas pertenecieron a la misma generación intelectual, compartiendo proyectos, espacios y redes de sociabilidad en torno al campo de la Educación. Actuaron en la difusión del Método Escuela Activa y en la formación de profesores, a través de la Asociación de Profesores de Primaria de Minas Gerais y de la prensa periódica, lo que permite entenderlos como intelectuales mediadores.
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