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Resumo
A problematização sobre a autonomia da cena nos leva a refletir sobre o corpo cênico. Reconhecendo significantes da poética em que este deve ser inscrito, passamos pela articulação com a linguagem e o que desta escapa – um indizível para o qual o corpo cênico faz semblante, constituindo-se como figuração do Real – para, então, trabalharmos a hipótese de uma “pedagogia da decomposição” das diferentes estéticas e a experimentação de estilos.
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