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Art Education
Childhood
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Abstract
This article presents the project Borboleteando pela Arte, which was carried out at Escola Classe 413 Sul (Brasília/DF) with the objective of presenting the various languages of Art to the students of the first three years of elementary school, from the concept of interdisciplinarity. At the end of the project, a scenic-musical show was produced with all the classes participating in the project.
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