Resumen
Este texto presenta un relato de la presencia e importancia del Teatro Negro Brasileiro en la formación de estudiantes de pregrado en Teatro a partir de una experiencia realizada a lo largo del Curso de Teatro de la Universidad Federal de Amapá. Se busca presentar las bases teóricas y metodológicas utilizadas / experimentadas analizando el reflejo de este proceso en la implementación de un currículo formativo descolonizado.
Citas
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