Palabras clave
Educación patrimonial
Patrimonio arqueologico
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Resumen
Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el papel de los mediadores en la educación del patrimonio, más específicamente, en relación con el contexto del patrimonio arqueológico. Este es un tema importante y muy actual, considerando dos preguntas que deben formularse: la falta de conocimiento sobre el concepto de Arqueología por una gran parte de la población brasileña y la falta de mediación adecuada para establecer un contacto directo entre el público y el público. patrimonio arqueológico durante actividades vinculadas a programas de educación patrimonial. El potencial de las Unidades de Conservación, como espacios alternativos para desarrollar tales acciones educativas, también se destaca en este artículo.
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