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Arqueologia, educação e museus: uma proposta para estágios em história
v. 4 n. 1[4] (2011), Artigos
v. 4 n. 1[4] (2011)

Arqueologia, educação e museus: uma proposta para estágios em história

Artigos
https://doi.org/10.20396/rap.v4i1.8635773
Publicado 2015-06-10
Lúcio Menezes Ferreira
Universidade Federal de Pelotas
Diego Lemos Ribeiro
Universidade Federal de Pelotas
Jaime Mujica Sallés
Universidade Federal de Pelotas
PDF

Palavras-chave

Museus de arqueologia. Estágio em história. Comunidades

Como Citar

FERREIRA, Lúcio Menezes; RIBEIRO, Diego Lemos; SALLÉS, Jaime Mujica. Arqueologia, educação e museus: uma proposta para estágios em história. Revista Arqueologia Pública, Campinas, SP, v. 4, n. 1[4], p. 5–12, 2015. DOI: 10.20396/rap.v4i1.8635773. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/8635773. Acesso em: 19 abr. 2024.
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

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Resumo

O objetivo desse artigo é discutir uma proposta para estágio em história em museus de arqueologia. Após uma discussão sobre as relações históricas entre museus, arqueologia e educação, mostra-se como o estágio em história nos museus de arqueologia pode realizar-se na interação entre professores, alunos e as comunidades locais.

https://doi.org/10.20396/rap.v4i1.8635773
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