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Formação de educadores: memória, patrimônio e meio-ambiente
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Palavras-chave

Resenha

Como Citar

FERNANDES, Renata Sieiro. Formação de educadores: memória, patrimônio e meio-ambiente. Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, Campinas, SP, v. 11, n. 1, p. 111–114, 2006. DOI: 10.20396/resgate.v11i12.8645604. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8645604. Acesso em: 5 maio. 2024.

Resumo

Com quantos livros se faz uma pessoa?, pergunta-se Fernando Bonassi em sua coluna no jornal Folha de S. Paulo (25/março/2003). E ele elenca uma série de livros adjetivados, encontrados nas estantes e escritos para diferentes leitores e leituras. "Todo livro é um livro da vida (mesmo os livros de contabilidade, que são livros de dívidas). Livros de poesia controlam a azia. Livros de história fortalecem a memória. Livros de viagem aperfeiçoam a paisagem. Livros de religião, aumentam a devoção. Livros de química servem para misturar. Livros de teste, para confundir. Livros de lógica, para entender. Livros didáticos, para explica. (...) Livros ensinam a ler. Livros para o humor. Livros para quem quiser ver. Livros para saber. Livros beijados, livros mordidos. Livros apalpados, livros espremidos. Livros são romances cultivados".
https://doi.org/10.20396/resgate.v11i12.8645604
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