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A criança e o viver urbano campineiro: um trabalho inicial de fruir e reconhecer (se) (n)a cidade
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Palavras-chave

Urbanidade. Criança e cidade. Representações de cidade.

Como Citar

FERNANDES, Renata Sieiro; SCARASSATTI, Marco Antonio. A criança e o viver urbano campineiro: um trabalho inicial de fruir e reconhecer (se) (n)a cidade. Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, Campinas, SP, v. 13, n. 1, p. 47–66, 2006. DOI: 10.20396/resgate.v13i14.8645629. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8645629. Acesso em: 27 abr. 2024.

Resumo

Este artigo apresenta e discute um trabalho sobre o tema das cidades, realizado com crianças de 9-10 anos, de uma escola particular da cidade de Campinas-SP. O trabalho começou a partir dos conhecimentos iniciais que as crianças tinham ou imaginavam sobre as cidades e o meio urbano e completou-se com uma experiência de fruição e de reconhecimento da cidade através de andanças por ruas e pontos de contato e convivio social campineiros.
https://doi.org/10.20396/resgate.v13i14.8645629
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