Banner Portal
Buenos Aires, ciudad de maestras
PDF

Palabras clave

Escuela Normal
Mujeres
Maestras
Feminización del magisterio

Cómo citar

RODRÍGUEZ, Laura Graciela. Buenos Aires, ciudad de maestras: las Escuelas Normales de mujeres y la formación de una élite profesional femenina (1874-1940) . Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, Campinas, SP, v. 29, n. 00, p. e021015, 2021. DOI: 10.20396/resgate.v29i00.8663363. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/resgate/article/view/8663363. Acesso em: 17 jul. 2024.

Resumen

La ciudad de Buenos Aires era, hacia 1940, el distrito de la Argentina que concentraba la mayor cantidad de Escuelas Normales femeninas y docentes egresadas. En base a esta realidad, en este artículo analizaremos el proceso de creación de estas Normales de mujeres que se dio entre 1874 y 1914 en la ciudad, haciendo foco en la Escuela Normal Nº 1 de Profesoras y estudiaremos las trayectorias de sus egresadas hasta la década de 1940. Pretendemos mostrar cómo esta Escuela ha sido señalada por sus contemporáneos como la más importante del país, reconociendo que, dentro del sistema público, había formado una relevante élite profesional femenina.

https://doi.org/10.20396/resgate.v29i00.8663363
PDF

Citas

AGUILAR, Paula. El hogar como problema y solución. Buenos Aires: Centro Cultural de la Cooperación, 2018.

A ÁNGELA G. Menéndez en recuerdo y homenaje. Agosto 2 de 1905, disponible en: http://fondodocumentallv.com.ar/in-memoriam/. Acceso en: 01 mayo 2020.

BARRANCOS, Dora. Maestras, librepensadoras y feministas en la Argentina (1900-1912). In: ALTAMIRANO, Carlos (Dir.). Historia de los intelectuales en América Latina, tomo I. Buenos Aires: Katz, p. 465-494, 2008.

BECERRA, Marina. Un prisma original: educación, género, amor y ciudadanía en Herminia Brumana. Historia de la educación. Anuario, v. 17, n. 2, p. 80-103, 2016.

BOSCH, Beatriz. Irradiación del normalismo paranaense. Buenos Aires: Academia Nacional de Historia, 1993.

CALDO, Paula. Tizas y Apuntes: costumbres en común. Maestras, libros y prácticas de enseñanza en la Argentina de 1930. In: FIORUCCI, Flavia y RODRÍGUEZ, Laura G. (Comp.), Intelectuales de la educación y el Estado: maestros, médicos y arquitectos. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes, p. 115-140, 2018.

CALVO, Susana Roggiani de. Y dio sus frutos… las primeras egresadas de la Escuela. Buenos Aires: Olmo Ediciones, 2012.

CASTAÑO, Aurora S. del. El Vademécum del hogar. Tratado práctico de Economía Doméstica y Labores. Buenos Aires: Juan Barra, 1903.

DE IMAZ, José Luis. Los que mandan. Buenos Aires: Eudeba, 1964.

DISCURSOS DE NÉLICA MAÑÉ SANDERS. Disponible en: http://fondodocumentallv.com.ar/libro-de-discursos-de-nelida-mane-sanders/. Acceso en: 04 mayo 2020.

FIGUEROA, Sara. Escuela Normal de Paraná. Paraná: Predassi Impresores, 1934.

GARCÍA, Susana. Ni solas ni resignadas: la participación femenina en las actividades científico-académicas de la Argentina en los inicios del siglo XX. Cuadernos Pagu, Campinas, Ed. Unicamp, v. 27, p. 133-172, 2006.

GEZ de Gómez, María E. Escuela Normal Nº 1 de Profesoras Presidente Roque Sáenz Peña. Homenaje. Buenos Aires: Colombo, 1974.

HOMENAJE DEL CENTRO MARY O’ GRAHAM. La Escuela Normal Nacional Mary O’Graham de La Plata. Obra escrita en celebración de su cincuentenario. 1888- 13 agosto- 1938. La Plata, 1938.

HOUSTON LUIGGI, Alice. Sesenta y cinco valientes. Buenos Aires: Ágora, 1959.

IN MEMORIAN. INÉS RECALT, disponible en: http://fondodocumentallv.com.ar/in-memoriam/. Acceso: 10 mayo 2020.

LA EDUCACIÓN, n. 296, 1898.

LIONETTI, Lucía. Revisitando la tradición normalista. Diálogos entre el peso de la formación y la perspectiva de género. In: RODRÍGUEZ, Laura Graciela; SOPRANO, Germán (Ed.). Profesionales e intelectuales de Estado. Análisis de perfiles y trayectorias en la salud pública, la educación y las fuerzas armadas. Rosario: Prohistoria, 2018, p. 69-94.

LORENZO, María Fernanda. Graduadas y profesionales. Los desafíos de las estudiantes y egresadas de medicina de la UBA entre 1889-1940, 2012, disponible en: http://historiapolitica.com/datos/biblioteca/mujeres%20y%20profesionalizacion_lorenzo.pdf. Acceso en: 10 abr. 2019.

LUGONES, Leopoldo. Didáctica. Buenos Aires: Otero y Cía, 1910.

MALPIEDI PELLEGRINI, Micaela. Leticia Cossettini: la mujer detrás de la maestra. Revista Mexicana de Historia de la Educación, v. 8, p. 64-84, 2020.

MASIELLO, Francine. Entre civilización y barbarie. Mujeres, Nación y Cultura Literaria en la Argentina moderna. Buenos Aires: Beatriz Viterbo, 1997.

MINISTERIO DE JUSTICIA E INSTRUCCIÓN PÚBLICA. Memoria presentada al Congreso Nacional por el ministro de justicia e instrucción pública. Buenos Aires: Taller Tipográfico de la Penitenciaría Nacional (varios años).

NARI, Marcela. Políticas de la maternidad y maternalismo político. Buenos Aires: Biblos, 2004.

RISOLÍA, Adolfina R. Estampas de una década, 1874-1884. Buenos Aires: Talleres Gráficos Bruno Hnos, 1954.

SUÁREZ, Sofía. Escuela Normal Nº 1 de Profesoras Presidente Roque Sáenz Peña, Buenos Aires: Penitenciaría nacional, 1924.

TEDESCO, Juan Carlos. Educación y Sociedad en la Argentina (1880-1945). Buenos Aires: Ed. del Solar, 1993.

WRIGHT MILLS, Charles. La élite del poder. México: Fondo de Cultura Económica, 1969.

YANNOULAS, Silvia. Educar: ¿Una Profesión de Mujeres? La feminización del normalismo y la docencia (1870-1930). Buenos Aires: Kapeluz, 1996.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Derechos de autor 2021 Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.