ALMEIDA, M. L. P. de; CATANI, A. (Org.). Educação superior iberoamericana: uma análise para além das perspectivas mercadológicas da produção do conhecimento. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2015. 270 p.

  • Liliane Bordignon Universidade Estadual de Campinas
  • Fabiana de Cássia Rodrigues Universidade Estadual de Campinas
DOI: https://doi.org/10.22348/riesup.v1i1.7372

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Biografia do Autor

Liliane Bordignon, Universidade Estadual de Campinas
Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação da FE – Unicamp
Fabiana de Cássia Rodrigues, Universidade Estadual de Campinas
em educação pela FE – Unicamp. Professora do Mestrado em Educação da UNIVAS (Universidade do Vale do Sapucaí)
Publicado
2015-08-26
Como Citar
Bordignon, L., & Rodrigues, F. de C. (2015). ALMEIDA, M. L. P. de; CATANI, A. (Org.). Educação superior iberoamericana: uma análise para além das perspectivas mercadológicas da produção do conhecimento. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2015. 270 p. Revista Internacional De Educação Superior, 1(1), 103-108. https://doi.org/10.22348/riesup.v1i1.7372
Edição
v. 1 n. 1 (2015): jul./set.
Seção
Resenhas

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