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Interfaces de las políticas educativas sobre la produccíon científica y formación de investigadores en América Latina
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Palabras clave

Políticas educacionais
Epistemologías
Entrenamiento de investigadores

Cómo citar

CONSALTÉR, Evandro; FÁVERO, Altair Alberto. Interfaces de las políticas educativas sobre la produccíon científica y formación de investigadores en América Latina. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 5, p. e019007, 2019. DOI: 10.20396/riesup.v5i0.8652624. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8652624. Acesso em: 17 jul. 2024.

Resumen

Este texto es una revisión del libro “Producción de conocimiento científico y formación de investigadores en América Latina: la investigación de políticas educativas bajo control”, publicado por Mercado de Letras, diciembre de 2017. La colección está organizada por La profesora María de Lourdes Pinto de Almeida es el resultado de un proyecto de investigación desarrollado entre 2014 y 2016 por investigadores de la Red Iberoamericana de Estudios e Investigación en Políticas y Procesos de Educación Superior - RIEPPES. Con sede en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad del Oeste de Santa Catarina - UNOESC, la Red también está vinculada al Grupo Internacional de Estudios e Investigación en Educación Superior - GIEPES, con sede en la Universidad Estatal de Campinas - Unicamp. El trabajo en cuestión reúne textos de investigadores de Brasil, Chile, México y España. La colección ofrece una contribución rica e importante a la discusión de las direcciones de las políticas educativas de los investigadores y la producción de conocimiento en el área de las políticas educativas.

https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8652624
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Citas

ALMEIDA, Maria de Lurdes Pinto de. Produção do conhecimento científico e formação do pesquisador na América Latina: as investigações de políticas educacionais em xeque. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2017. ISBN 978-85-7591-439-7. 14 x 21 cm.

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