Banner Portal
Experiências de migração de acadêmicas sul-americanas em duas universidades públicas mexicanas
ESPANHOL
ENGLISH

Palavras-chave

Acadêmicas sul americanas
Experiências
México

Como Citar

IZQUIERDO, Isabel; ESTRADA, Olga Nelly. Experiências de migração de acadêmicas sul-americanas em duas universidades públicas mexicanas . Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 6, p. e020021, 2019. DOI: 10.20396/riesup.v6i0.8654653. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8654653. Acesso em: 18 abr. 2024.

Resumo

O objetivo do artigo é analisar as experiências de migração de acadêmicas sul-americanas, sua chegada e incorporação em duas universidades mexicanas, uma no centro-sul e outra localizada no nordeste do país. Assumimos que, em seu processo migratório, as acadêmicas adquiriram uma série de experiências que lhes permitiram implementar estratégias para passar de situações de estresse para a aprendizagem nesse processo. Utilizou-se o método biográfico, por meio de histórias de vida, entrevistando acadêmicas que vêm principalmente de países sul-americanos. Os achados mostraram que as acadêmicas lançaram estratégias de mimetismo, criatividade, pragmatismo e perseverança, apesar das diferenças no desenvolvimento socioeconômico dos estados e no desenvolvimento da pesquisa em universidades público onde trabalham.

https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654653
ESPANHOL
ENGLISH

Referências

ARIZA, Marina. Ya no soy la que dejé atrás… Mujeres migrantes en República Dominicana. México: IIS-UNAM, Plaza y Valdés Editores, 2000. ISBN: 968-856-837-6.

BERTAUX, Daniel. La perspectiva biográfica: validez metodológica y potencialidades. In José Miguel Marinas y Cristina Santamarina (Eds.). La historia Oral: métodos y experiencias. España: Editorial Debate, 1993. pp. 149-171. ISBN: 847-444-723-2.

CASTAÑOS, Heriberta. Oleadas de migrantes científicos a México. Una visión general. México: UNAM-IIE, 2011. ISBN: 978-607-02-2212-2.

CASTLES, Stephen. y MILLER Mark. La era de la migración: movimientos internacionales en el mundo moderno. México: UAZ, INM, Porrúa, 1993. ISBN: 970-701-541-1.

DE VILLOTA, Paloma. Globalización y género. Madrid: Síntesis, 1999. ISBN: 9788477386469.

DELGADO, Raúl. Dos líneas de investigación de frontera. In Delgado, Raúl (Coord.). Hacia dónde va la ciencia en México. México: CONACyT, AMC, 2014. pp. 135-148. ISBN: 9786078273041.

DUBAR, Claude. La crisis de las identidades. La interpretación de una mutación. Barcelona: Balleterra, 2002. ISBN: 84-7290-185-8.

FITTIPALDI, R., MIRA, S., y ESPASA, L. Movilidad de estudiantes de educación superior en el contexto de las migraciones contemporáneas: La experiencia de la Universidad Nacional del Sur. Revista Universitaria de Geografía. n. 21, pp. 113-136, 2012.

FLORES, Glenda. Racialized Tokens: Latina Teachers Negotiating, Surviving and Thriving in a White Woman’s Profession. Qualitative Sociology. n. 34, pp. 313-335, 2011.

GÉRARD, Etienne, y MALDONADO, Alma. Polos de saber y cadenas de saber: un análisis del impacto del proceso de movilidad académica entre México y el extranjero. Revista de la Educación Superior. n. 38, pp. 49-62, 2009.

GREGORIO, Carmen. Migración femenina. Su impacto en las relaciones de género. Madrid, Narcea, 1998. ISBN: 9788427712508.

HOPENHAYM, Fernanda. Las mujeres en los sistemas científicos latinoamericanos: la otra fuga de cerebros. México: Tesis de Maestría, Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos, UNAM, 2009.

IREDALE, Robyn. Gender, Immigration Policies and Accreditation: Valuing the Skills of Professional Women Migrants. Geoforum. n. 36, pp. 155-166, 2005.

KASTERSZTEIN, Joseph. Les stratégies identitaries des acteurs sociaux: aproche dynamique des finalités. In Carmel Camilleri, Joseph Kastersztein, Edmond Marc Lipiansky, Hanna Malewska-Peyre, Isabelle Taboada-Leonetti y Ana Vasquez. Stratégies identitaires. París: Presses Universitaires de France, pp. 27-41, 1999. ISBN: 9782130428589.

KOFMAN, Eleonore. y RAGHURAM, Parvati. Gender and Skilled Migrants: into and Beyond the Work Place. Geoforum. n. 36, pp. 149-154, 2005.

LAMUS, Doris. Mujeres negras/afrocolombianas en los procesos organizativos en Colombia. Un aporte al estado del debate. Reflexión Política. n. 21, pp. 108-125, 2009.

LARROSA, Jorge. Sobre la experiencia. Separata Revista Educación y Pedagogía. vol. 18, pp. 43-51, 2006. Disponible en: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/19065/16286 . Consultado en: 18 dic. 2018.

LIPSZYC, Cecilia. Feminización de las migraciones: sueños y realidades de las mujeres migrantes en cuatro países de América Latina. Argentina: ADEUEM, 2004.

MARTÍNEZ-ASSAD, Carlos. De extranjeros e inmigrantes en México. México: UNAM, 2008.

MENDOZA, Cristóbal, STANISCIA, Barbara., y ORTIZ, Ana. Migración y movilidad de las personas calificadas: nuevos enfoques teóricos, territorios y actores. Revista Bibliografica de Geografía y Ciencias Sociales. vol. XXI, n. 1, pp. 1-22, 2016. Disponible en: http://www.ub.edu/geocrit/b3w-1166.pdf . Consultado en: 18 dic. 2018.

MEYER, Eugenia y SALGADO Eva. Un refugio en la memoria. La experiencia de los exilios latinoamericanos en México. México: UNAM, OCÉANO, 2002. ISBN: 970-651-688-3.

OREGIONI, María. La internacionalización universitaria desde una perspectiva situada: tensiones y desafíos para la región latinoamericana. Revista Internacional de Educação Superior. vol. 3, n. 1, pp. 114-133, 2017.

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. Estudio mundial sobre el papel de la mujer en el desarrollo, 2004. La mujer y la migración internacional. Nueva York: ONU, 2006.

ORTIZ, Ana y MENDOZA, Cristóbal. Mujeres expatriadas en México: trabajo, hogar y vida cotidiana. Migraciones Internacionales. n. 4, pp. 1- 32, 2007.

PARELLA, Sonia. Mujer, inmigrante y trabajadora: la triple discriminación. Barcelona: Anthropos, 2003. ISBN: 8476586698.

PEDONE, Claudia e IZQUIERDO, Isabel. Programas de atracción de académicos. Los casos del Subprograma de Cátedras Patrimoniales en México y del Programa Prometeo en Ecuador. Education, Policy Analysis Archive. vol. 26, n. X, pp. 1-16, 2018. Disponible en: https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/3425 . Consultado en: 18 dic. 2018.

PEÑA, Jesús. Saber alemán: inserción de migración calificada mexicana en el mercado laboral de Berlín. Revista Internacional de Estudios Migratorios. n. 5, pp. 119-148, 2015.

RIAÑO, Yvonne. Migration de femmes latino-américaines qualifiées universitaires en Suisse: Géographies migratoires, motifs de migration et questions de genre. In C. Bolzman, Myrian Carbajal, Giuditta Mainardi (Eds.). La Suisse au rythme latino. Dynamiques migratoires des Latino-américains: logiques d’action, vie quotidienne, pistes d’intervention sociales et de santé. Geneve: Editions IES, pp. 115-136, 2007. ISBN: 9782882240781.

RIAÑO, Yvonne y BAGHDADI, Nadia. Understanding the Labour Market Participation of Skilled Immigrant Women in Switzerland: The Interplay of Class, Ethnicity, and Gender. International Migration & Integration. n. 8, pp. 163-183, 2007.

ROMO, Rosa. Argentinos en México. Procesos de exilio e innovación universitaria. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. n. 10, pp. 1-12, 2015.

SÁNCHEZ, Adolfo. Recuerdos y reflexiones del exilio. Barcelona: Associació d’Idees, GEXEL, 1997. ISBN: 9788487478192.

SÁNCHEZ, Antonia. Las redes migratorias y la intervención social: un estudio de caso de la comunidad ucraniana en la región de Murcia. Cuadernos de Trabajo Social. n. 23, pp. 65-83, 2010.

SKACHKOVA, Penka. Academic Careers of Immigrant Women Professors in the U.S. Higher Education. The International Journal of Higher Education and Educational Planning. n. 53, pp. 697-738, 2007.

STANG, María. Saberes de otro género Emigración calificada y relaciones intergenéricas en mujeres argentinas y chilenas. Informe Final del concurso Migraciones y modelos de desarrollo en América Latina y el Caribe. Programa Regional de Becas CLACSO, 2006. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/becas/2005/2005/migra/stang.pdf . Consultado en: 9 oct. 2018.

TREJO, Alma y SIERRA, Carlos. Gestión de la movilidad estudiantil en Estados Unidos. Dimensionando a los estudiantes colombianos y mexicanos. Revista Camino real: estudios de las hispanidades norteamericanas. n. 9, pp. 119-141, 2014.

VALLES, Miguel. Entrevistas cualitativas. Cuadernos metodológicos. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2002. ISBN:84-7476-342-8.

WOO, Ofelia. La invisibilidad en el proceso migratorio: las mujeres migrantes. Frontera Norte. n. 7, pp. 139-148, 1995.

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2020 Isabel Izquierdo, Olga Nelly Estrada

Downloads

Não há dados estatísticos.