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DISCUTIR OU CONVENCER: UMA ABORDAGEM A UM ESTUDO PRAGMÁTICO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA
v. 11 (1986), Artigos
v. 11 (1986)

DISCUTIR OU CONVENCER: UMA ABORDAGEM A UM ESTUDO PRAGMÁTICO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA

Artigos
https://doi.org/10.20396/cel.v11i0.8636706
Publicado 2012-11-14
Giles Gaston Granger
Universidade de Provence
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Como Citar

GRANGER, Giles Gaston. DISCUTIR OU CONVENCER: UMA ABORDAGEM A UM ESTUDO PRAGMÁTICO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA. Cadernos de Estudos Linguísticos, Campinas, SP, v. 11, p. 105–116, 2012. DOI: 10.20396/cel.v11i0.8636706. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8636706. Acesso em: 24 abr. 2024.
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https://doi.org/10.20396/cel.v11i0.8636706
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Referências

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