Palabras clave
Cómo citar
Resumen
Este artigo se dedica ao estudo do funcionamento enunciativo da enumeração. Ele parte de uma retomada desse funcionamento na retórica clássica, como modo de circunscrever a questão e se dedica a estudar como ele pode ser analisado levando em conta dois funcionamentos básicos da enunciação, a articulação e a reescrituração. A análise é feita tendo em vista a posição de que os enunciados, e suas expressões, devem ser analisadas enquanto integram texto. Deste modo servem de material de análises sequências textuais de variadas origens como receitas de bolo, textos científicos e textos literários. Entre outras conclusões pode-se ver como o funcionamento da enumeração mostra como as articulações e reescriturações enunciativas produzem co-existências de funcionamentos e de sentidos.
Citas
AUSTIN, J. L. (1962) Quando Dizer é Fazer. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990.
DUCROT, O. (1972) Princípios de Semântica Linguística. São Paulo: Cultrix, 1977.
DUCROT, O. (1973) “As Escalas Argumentativas”. Provar e Dizer. São Paulo: Global, 1981.
DUCROT, O. (1984) O Dizer e o Dito. Campinas: Pontes, 1988.
DUCROT, O. (1988) Polifonia y Argumentacion. Cali: Universidad del Valle.
DUCROT, O. (1989) “Argumentação e ‘Topoi’ Argumentativos”. História e Sentido na Linguagem. 2ª Ed. Campinas: Editora RG, 2008.
FREGE, G. (1892) “Sobre o Sentido e a Referência”. Lógica e Filosofia da Linguagem. São Paulo: Cultrix/Edusp, 1978.
GUIMARÃES, E. (1987) Texto e Argumentação. 4ª. ed, Campinas: Pontes, 2005.
GUIMARÃES, E. (2002). Semântica do Acontecimento. Campinas: Pontes.
GUIMARÃES, E. (2006). “Semântica e Pragmática”. Introdução às Ciências da Linguagem: a Palavra e a Frase.Campinas: Pontes.
GUIMARÃES, E. (2007). “Domínio Semântico de Determinação”. A Palavra. Forma e Sentido. Campinas: RG/ Pontes.
LAUSBERG, H. (1966). Manual de Retórica Literaria. Madrid: Gredos.
Se otorgan a la Revista CADERNOS DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS todos los derechos de autor relativos a los trabajos publicados. No se devolverán los originales. En virtud de su aparición en esta revista de acceso abierto, los artículos son de uso gratuito, con la debida atribución, en aplicaciones educativas y no comerciales.
Descargas
