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Neurolingüística y Lingüística
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Neurolingüística
El lenguaje en la afasia
Escribir en la infancia

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COUDRY, Maria Irma Hadler; PINTO, Rosana do Carmo Novaes. Neurolingüística y Lingüística. Cadernos de Estudos Linguísticos, Campinas, SP, v. 65, n. 00, p. e023010, 2023. DOI: 10.20396/cel.v65i00.8673480. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8673480. Acesso em: 17 jul. 2024.

Resumen

Este artículo pretende contribuir al volumen especial de Cadernos de Estudos Lingüísticos que honra sus 45 años. El texto es fruto del trabajo colaborativo de dos profesores del Departamento de Lingüística del IEL, en el área de Neurolingüística, y está organizado en dos partes. En la primera, buscamos presentar el inicio del proceso de desarrollo de la nueva área en IEL, a partir del trabajo fundacional de Coudry que culminó con la publicación de Diario de Narciso: discurso y afasia, estableciendo y consolidando la Neurolingüística Discursiva como un campo teórico y como un posible área de acción para el lingüista. En la segunda parte, el texto recoge algunos de los principales desarrollos teórico-metodológicos de la DE para los campos de la Lingüística, la Patología del Habla-Lenguaje y la Audiología y la Educación, revisando trabajos que se dedican al estudio tanto de las teorías que aporta DN como de las prácticas con el lenguaje propuestas para tratar las diversas patologías que, de alguna manera, impactan en el funcionamiento del lenguaje, como Afasia, Demencia, Autismo, entre otros. En nuestros estudios, buscamos comprender este funcionamiento en patologías, incorporando al sujeto en su actividad discursiva en los análisis. También discutimos conceptos erróneos de la evaluación del lenguaje y la terapéutica separados de la reflexión teórico-metodológica hecha posible por la lingüística.

https://doi.org/10.20396/cel.v65i00.8673480
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Citas

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