Abstract
Um dos maiores desafios para os artistas e pesquisadores é descobrir como se dá o diálogo entre o pensar e o fazer no que se refere aos processos de criação de espetáculos. Resulta mais fácil identificar a pesquisa que pode ser definida como acadêmica, ou teórica, quer dizer, aquela que supostamente está separada do fazer, ou é independente em relação ao fazer. No entanto, a pesquisa que está impregnada em nosso trabalho criativo é mais difícil de ser delimitada, ainda que sintamos a necessidade de diferenciá-la daqueles processos artísticos quetêm como único fim a criação de um produto artístico para o consumo estético.
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