Keywords
Performance programs
University life.
How to Cite
Abstract
This paper reports a teaching experience in a discipline offered by the authors to the Dance Undergraduate Course and in the Performing Artes Graduate Program of the University of Campinas (Unicamp) during the first semester of 2019. It was a discipline offered jointly for two classes, undergraduate and graduate, in which a series of performance programs were carried out at the university campusin order to carry out actions in the field of performance that could promote dialogue between politically divergent. It was hypothesized that a non-challenging, but an embracing approach to campuscontradictions, has the potential to help the campuscommunity prepare to rethink becoming, in a sensitive way.
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