Futebol: das questões de gênero à prática pedagógica

Autores

  • Aline Edwiges dos Viana Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637864

Palavras-chave:

Futebol. Feminino.Educação Física Escolar. Gênero.

Resumo

O objetivo do presente estudo foi analisar a construção cultural do corpo feminino e verificar os preconceitos associados às questões de gênero quando o assunto é a prática do futebol feminino no Brasil. Para isto, levantou-se uma pesquisa bibliográfica de forma simples e objetiva percorrendo publicações acadêmicas nas temáticas, corpo, gênero e futebol. Optamos por discutir a condição dessa prática esportiva no âmbito escolar e a função mediadora do professor de Educação Física como um agente social e transformador dentro do contexto pedagógico.

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Biografia do Autor

Aline Edwiges dos Viana, Universidade Estadual de Campinas

Faculdade de Educação Física/Unicamp

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Como Citar

Viana, A. E. dos. (2008). Futebol: das questões de gênero à prática pedagógica. Conexões, 6, 640–648. https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637864

Edição

Seção

Artigos