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A PRODUÇÃO TEÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CRISE PARADIGMÁTICA
v. 1 n. 1 (1998), Ensaio
v. 1 n. 1 (1998)

A PRODUÇÃO TEÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CRISE PARADIGMÁTICA

Ensaio
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8638016
Publicado 2013-05-17
Gustavo Luiz Gutierrez
Universidade Estadual de Campinas
Constantino Ribeiro de Oliveira Junior
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Kleber do Sacramento Adão
Fundação de Ensino Superior de São João Del Rei
Wanderley Marchi Júnior
PDF

Palavras-chave

Educação Física
Teoria do conhecimento

Como Citar

GUTIERREZ, Gustavo Luiz; OLIVEIRA JUNIOR, Constantino Ribeiro de; ADÃO, Kleber do Sacramento; MARCHI JÚNIOR, Wanderley. A PRODUÇÃO TEÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CRISE PARADIGMÁTICA. Conexões, Campinas, SP, v. 1, n. 1, p. 84, 2013. DOI: 10.20396/conex.v1i1.8638016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8638016. Acesso em: 16 jan. 2025.
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Resumo

São discutidos neste ensaio, algumas tentativas de classificação das teorias da Educação Física e a identificação de seus paradigmas, com vistas a um possível delineamento do atual quadro conceitual da área, a fim de nos permitir iniciar uma reflexão a respeito da construção de uma tipologia que auxilie o mapeamento do conhecimento nela produzido.
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8638016
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