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Os Caminhos para uma ciência aberta na Educação Física
v. 18 (2020), Editorial
v. 18 (2020)

Os Caminhos para uma ciência aberta na Educação Física

Editorial
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8663386
Publicado 2020-11-26
Edivaldo Góis Júnior
Universidade Estadual de Campinas
https://orcid.org/0000-0002-0521-1937

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Palavras-chave

Educação Física
Divulgação científica
Ciência aberta

Como Citar

GÓIS JÚNIOR, Edivaldo. Os Caminhos para uma ciência aberta na Educação Física. Conexões, Campinas, SP, v. 18, p. e020045, 2020. DOI: 10.20396/conex.v18i0.8663386. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8663386. Acesso em: 8 out. 2024.
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

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Resumo

A revista Conexões: Educação Física, Esporte e Saúde, nos últimos anos, colocou seu nome no mapa dos pesquisadores de pós-graduação em Educação Física no Brasil, e mais recentemente alcançou pesquisadores e leitores na América Latina e em alguns países europeus, em especial, os ibéricos. No texto, a revista reforça seu forte compromisso com o acesso aberto e a ciência aberta.

https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8663386
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Referências

ANAGNOSTOU, Anastasia; TAYLOR, Simon. Can Open Science change the world? Computer, v. 53, n. 10, p. 13–22, oct. 2020.

SARAITE SARIENE, Laura; CABA PÉREZ, Carmen; LÓPEZ HERNÁNDEZ, Antonio. 2020. Expanding the actions of Open Government in higher education sector: From web transparency to Open Science. Plos One, Lancaster, v. 15, e0238801, 2020.

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