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GROWTH AND NUTRITIONAL STATUS OF SCHOOL OF 6 TO 14 YEARS
PDF (Português (Brasil))

Keywords

Height
Weight
Physical growth
Students

How to Cite

NOBRE, Glauber Carvalho; LIMA, Karla Sibelle Campos de; SILVA, Antônia Deliane Gomes da; SOUZA FILHO, Anastácio Neco de; LETIERI, Rubens Vinícius; BANDEIRA, Paulo Felipe Ribeiro. GROWTH AND NUTRITIONAL STATUS OF SCHOOL OF 6 TO 14 YEARS. Conexões, Campinas, SP, v. 12, n. 1, p. 126–141, 2014. DOI: 10.20396/conex.v12i1.2184. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/2184. Acesso em: 17 jul. 2024.

Abstract

The aim of this study was to investigate the rate of height growth and nutritional status
of schoolchildren in the municipal education Acopiara-Ce. Participants were 622
students, including 323 males and 299 females aged from 06 to 14 years enrolled in two
public schools in the municipality. For assessing the physical growth and nutritional
status this study adopted the variables body mass, height and their height for age and
BMI for age according to the World Health Organization (2007). In relation to height for age, it was realized as expected, that most individuals regardless of age indicated
proper height. However, there was a high percentage of individuals, particularly males,
with stunting. As the BMI for age verified again as expected that most individuals
regardless of age appropriate BMI indicated. However, there was a significantly higher
percentage of individuals in both the male and female with the nutritional status
illustrating the sharp thinness and thinness. These results may indicate that these
individuals may be suffering a nutritional deficiency can cause them to experience
impairments in psychomotor development in addition to academic underachievement.

https://doi.org/10.20396/conex.v12i1.2184
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