Keywords
Adapted sport
Training
How to Cite
Abstract
The objective of this study is to identify the basic concepts that contribute to the
development of Wheelchair Handball (WCH), in view of the need to establish
guidelines which could guide the principles of specific training of this modality.
The text is divided in three areas: the principles of the WCH, potential
practioners and the context of their practice. These thematic boundaries are
derived from an approach based on the theory of motor learning,8
advancing beyond the previous studies about concepts and rules to meet these technical- tactical aspects of the WCH. Thus, this study seeks to contribute to make clear
the specific knowledge that should be considered by the technicians involved
with this practice to prepare the planning of the training, as well as the
adjustments of the possible peculiarities to the population involved.
References
CALEGARI, D. R. Adaptação do handebol para a prática em cadeira de rodas. 2010. 145 f. Tese (Doutorado em Educação Física) - Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2010.
CALEGARI, D. R. et al. Performance analisys of wheelchair handball players in local competition. In: INTERNATIONAL CONVENTION ON SCIENCE, EDUCATION AND MEDICINE IN SPORT, 2008, Guangzhou, China. Proceedings... China: People's Sport, 2008. v. 1. p. 59-60.
CARDOSO, V. D. Avaliação da composição corporal e da aptidão física relacionada ao desempenho de atletas de handebol em cadeira de rodas. 2010. 106f. Dissertação (Mestrado em Ciências do Desporto) - Faculdade de Desporto, Universidade do Porto, Porto, 2010.
OLIVEIRA, A. C. S. Handebol adaptado: abordagem pedagógica e sua avaliação mediante a perspectiva das pessoas com deficiência física. 2011. 136f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2011.
COSTA E SILVA, A. A. et al. Validating and reliability of the battery of skill tests for wheelchair handball athletes. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y Del Deporte, Madrid, v. 10, p. 1-13, jul. 2014.
COSTA E SILVA, A. A. et al. Adaptação de uma bateria de testes para handebol em cadeira de rodas. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Brasília, v. 18, n. 4, p. 73-80, 2010.
FLORES, L. J. F. et al. Potência aeróbia de praticantes de handebol em cadeira de rodas através de um teste de quadra. Caderno de Educação Física, Marechal Cândido Rondon, v. 9, n. 17, p. 75-83, 2o sem. 2010.
SCHIMIDT, R. A.; WRISBERG, C. A. Aprendizagem e performance motora: uma abordagem da aprendizagem baseada no problema. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2001.
GORGATTI, M. G.; COSTA, R. F. (Org.). Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais. 2. ed. Barueri: Manole, 2008.
CALEGARI, D. R.; GORLA, J. I.; CARMINATO, R. A. Handebol adaptado: explorando possibilidade. In: REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DACIENCIA, 57., 2005, Fortaleza. Anais... Fortaleza: SBPC, 2005. p. 1-2.
CALEGARI, D. R. et al. Regras do jogo de handebol em cadeira de rodas. In: CALEGARI, D. R.; GORLA. J. I.; ARAÚJO P. F. (Org.). Handebol em cadeira de rodas: regras e treinamento. São Paulo: Phorte, 2010.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE HANDEBOL EM CADEIRA DE RODAS (ABRHACAR). Handebol em cadeira de rodas. Toledo, 2014. Disponível em: http://www.abrhacar.com.br/#!noticias/c123r. Acesso em: 07 mar. 2014.
GATTI, A. M. M. Classificação funcional no handebol em cadeira de rodas. 2014. 108 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2014.
INTERNATIONAL WHEELCHAIR HANDBALL FEDERATION (IWHF). Disponível em: http://www.iwhbf.com/. Acesso em: 27 jan. 2015.
ENGLAND HANDBALL. Coaching: wheelchair L1. Disponível em: http://www.englandhandball.com/eha-level-1-certificate-in-coaching-wheelchair-handball/. Acesso: 10 fev. 2015.
PARTILLE CUP. A word of handball: the week wheelchair. Disponível em: http://partillecup.com/eng/wheelchair/. Acesso em: 10 fev. 2015.
YILLA, A. Melhora no desempenho esportivo em cadeira de rodas. In: WINNICK, J. P. Educação Física e esportes adaptados. Barueri: Manole, 2004.
CASTRO, E. M. Atividade física adaptada. Ribeirão Preto: TECMEDD, 2005.
SHERRILL, C. Adapted physical activity, recreation, and sport: crossdisciplinary and lifespan. 5. ed. Boston: WCB/McGraw-Hill; 1998.
DESSEN, M. A. A família como contexto de desenvolvimento. In: FLEITH, D. S. (Org.). A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/ superdotação: o aluno e a família. Brasília: Ministério da Educação: Secretaria de Educação Especial, 2007. p. 13-27.
SHERRILL C. Adapted physical activity, recreation, and sport: crossdisciplinary and Lifespan. 6. ed. New York: Mcgraw-Hill, 2003.
PLATONOV, V. N. Tratado geral de treinamento desportivo. São Paulo: Phorte, 2008.
TUBINO, M. G. Metodologia cientifica do treinamento desportivo. 3. ed. São Paulo: Ibrasa, 1987.
WINNICK, J. P. Educação Física e esporte adaptado. São Paulo: Manole, 2004.
The Conexões: Educação Física, Esporte e Saúde Journal uses the license of Creative Commons (CC), thus preserving the integrity of articles in an open access environment.
Downloads
