Keywords
Handball
Defensive system
Numerical inequalities
How to Cite
Abstract
In a handball game, teams can play for several moments with a different number of players than
the other team, due to 2-minute exclusion that happens during the game. The aim of this work
was to present some teaching possibilities of the 3:3 defensive system in numerical superiority
and inferiority situations, considering the complexity of the game. Therefore, we based this
proposal on two approaches: teaching by means of conceptual games and situational method.
With this essay, we expect to raise awareness of coaches for the teaching of the defensive
system 3:3, as well as present different teaching strategies that can be used in different
categories.
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