Palavras-chave
Jogo
Educação pelo jogo
Lúdico
Educação pelo jogo
Lúdico
Como Citar
GRILLO, Rogério de Melo; PRODÓCIMO, Elaine. Teoria do jogo: a dimensão lúdica da existência humana. Conexões, Campinas, SP, v. 15, n. 2, p. 251–256, 2017. DOI: 10.20396/conex.v15i2.8646419. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8646419. Acesso em: 25 abr. 2024.
Resumo
A presente resenha tem como escopo analisar, de maneira descritiva e crítica, o livro "Teoria do Jogo: a dimensão lúdica da existência humana", de Jeferson J. M. Retondar. Vale ressaltar que o presente livro é composto por cinco capítulos e visa colaborar significativamente com o debate concernente à importância do jogo na formação dos indivíduos. Para tanto, traz uma análise epistemológica do jogo, que sustenta um paradigma de Educação pelo Jogo.
Referências
RETONDAR, J. J. M. Teoria do jogo: a dimensão lúdica da existência humana. Petrópolis: Vozes, 2007.
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